2022-01-18 作者 :生物360 围观 : 0次
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1、性质不同 主观资料：主观资料即病人的主述。客观资料：客观资料是护士经观察、体验、借助其他仪器检查或实验室检查等所获得的病人健康资料。
2、用处不同 （1）主观资料：形成护理诊断的重要依据，主观资料还可为收集客观资料提供重要的线索。（2）客观资料：是评估者通过对被评估者进行体格检查，阅读实验室或其他器械检查结果所获得的被评估者的健康资料。
3、主观资料——病人的主诉是病人对其所经历的感觉、思考的问题及担心的内容进行的描述。客观资料——是护士通过观察、体检、借助诊断仪器和实验室检查等获得的资料。资料的来源 病人：是健康资料的主要来源。
4、资料的分类①主观资料：病人的主诉，基本上包括病人的经历、感觉，以及他所看到、听到和想到的对于健康状况的主观感觉。如：疼痛、胸闷、头晕、胀痛、瘙痒、麻木、软弱无力等。
5、主观资料是患者主诉，包括患者对疾病的感觉，对所经历的、看到的、听到的以及想到的内容的描述。客观资料是指护士通过望触叩听嗅等方法或借助医疗仪器检查而获得有关病人的症状和体征。
主要内容：健康状况评估：包括生理指标、生活方式和营养指标等全面评估，以了解个体的健康水平。体质结构评估：指对个体体质结构进行系统的描述合格评估，以估算个体的健康状况及其可能的影响。
健康评估最基本的内容有心理、人文、社会评估等内容。通过健康风险评估，可延伸目前已有的服务内容，开展个体化的健康教育与健康促进以及有针对性的疾病管理等服务，有效地稳定和拓展服务人群。
健康评估的主要内容包括：健康评估方法、健康资料与护理诊断，常见症状评估，身体评估，心理与社会评估，实验室及器械检查，护理病历书写。
1、健康评估的主要内容包括：健康评估方法、健康资料与护理诊断，常见症状评估，身体评估，心理与社会评估，实验室及器械检查，护理病历书写。
2、内容有心理、人文、社会评估等。通过健康风险评估，可延伸目前已有的服务内容，开展个体化的健康教育与健康促进以及有针对性的疾病管理等服务，有效地稳定和拓展服务人群。
3、主要内容：健康状况评估：包括生理指标、生活方式和营养指标等全面评估，以了解个体的健康水平。体质结构评估：指对个体体质结构进行系统的描述合格评估，以估算个体的健康状况及其可能的影响。
4、健康资料主要包括身体健康状况、社会健康状况、心理健康状况。心理与社会评估主要评估被评估者的心理活动、压力源及应对压力方式、心理特征、社会角色等。
主观资料：通过与被评估者会谈获得的资料，包括被评估者的主诉，亲属的代诉及经提问而获得的有关被评估者健康状况的描诉。客观资料：通过视触叩听或器械检查等所获得的有关被评估者健康装宽状况的结果。
健康评估考试重点必备，需要掌握的一些内容有很多，比如简述某某东西的主要异同点，然后简述瞳孔变化的主要临床意义。这样子的一个内容。以及去如何判断某某事物的程度等等都是需要去背诵的，然后还有就是有一些体表的标志。
体温过高：与病原体感染有关；与体温调节中枢功能障碍有关。体液不足：与体温下降期出汗过多或液体量摄入不足有关。营养失调：低于机体需要量 与长期发热所致机体物质消耗增加及营养物质摄入不足有关。
第一章绪论健康评估的目的健康评估：从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社会适应等方面的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。
章节考察重点：信息内容的收集体能精确测量的规范信息内容的管理方法和储存 备考提议：在专业技能中相对而言非常简单，记忆力知识要点主导。
健康评估的主要内容包括：健康评估方法、健康资料与护理诊断，常见症状评估，身体评估，心理与社会评估，实验室及器械检查，护理病历书写。
内容有心理、人文、社会评估等。通过健康风险评估，可延伸目前已有的服务内容，开展个体化的健康教育与健康促进以及有针对性的疾病管理等服务，有效地稳定和拓展服务人群。
主要内容：健康状况评估：包括生理指标、生活方式和营养指标等全面评估，以了解个体的健康水平。体质结构评估：指对个体体质结构进行系统的描述合格评估，以估算个体的健康状况及其可能的影响。
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