2022-01-18 作者 :生物360 围观 : 0次
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大自然是什么的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大自然是什么的解答，让我们一起看看吧。
人。
大自然的声音运用了拟人修辞手法。自然界里的各种响声都是一种自然现象，把它说成像人一样发出声音是拟人手法。春天风吹大地一片碧绿，夏天，电闪雷鸣，哗哗下雨的声音滋润着庄稼，秋风吹落的树叶莎莎作响，山里的小溪缓缓流动发出清脆的水流声，还有好多好多美妙的声音那都是大自然的杰作。
我原来是英语教师。我在教学实践中体会到，小学、初中学生学习英语时，不要先为学音标花很大功夫。音标从功能上讲，只是帮助读音，跟汉语拼音一样。学生应先放在学单词、口语、。
学生将英语单词、句子掌握得多了，特别是口语熟悉了，再去用音标套读单词与句子就比较容易了。就能准确把握单词和句子的读音。
这里打个比喻，一个幼儿开始根本不知道“妈妈”的拼音怎么读，但他在大人领读“妈妈”口语，经训练，幼儿就会说妈妈了。
至于妈妈的声调读得准不准，这就在于老师的教法与校正口语，使幼儿把妈妈读准。他上学了如果还读不准，就去按拼音去读，很快就会更准了，就能凭语感去自我纠正读法。
这说明把单词、句子口语学段时间后，再去学音标。一看到那几个字母在一起就怎么读，就会辅助自己读准许多单词与句子。
总之，学生开始学英语，把字母读会，踏踏实实地按老师的教法读，把练习口语放在首位，把单词、句子口语化，掌握的多了，与音标结合起来读读，就能用英语会活及阅读简单英文了。那以后就是去深入熟练的程度了。
您好，我是一名英语老师。
如果是初中生，一定要先学音标，再学自然拼读！
先和大家认识一下【什么是自然拼读？】
自然拼读源自于欧美国家父母在引导他们的小孩发音认识单词时采用的方法，这种方式的主要功能就是在短时间内大幅提高孩子认读的能力，正确率可以高达70%，但由于同一个字母有不同的发音，所以并不能完全保证正确率，但可以提高认读效率。单从这一点上来讲，自然拼读法也特别适合于我们的学生。但由于英语学科是有体系的，如下：
⏩从单个字母到字母组成的单词，再到单词组成的短语，再到短语与单词混合形成的句子，再由句子组成的段落，最后便是由段落组合成的文章
而这套体系中最基础的就是字母的发音与认识。字母的发音便是我们所说的音标基础。音标在英语学科中是专业性的名词，而自然拼读法是相对于而言非专业型的（现在得以普及），所以为了让初中生在今后深入学习英语的过程中有相对更好的英语基础，一定要先学音标，对于音标的【分类】【书写】【认读】三要素要很清楚！
这个过程如果静下心来学习并不需要花费很长时间。在后续不断的单词学习中，由于应用的次数会比较多，所以慢慢的内化成自己的能力。
当孩子学好了音标基础后，再回过头来学习自然拼读法就非常的简单
希望我的回答对大家有帮助！
感谢关注哦！
要学音标，音标是非常重要的，就像汉语拼音里的声韵母一样重要。只有掌握了音标你才能更好更标准的去拼读更多的英语，学过英语的人都知道它的重要性。学习音标最好能跟一个最标准的音范去学，这样就可以避免发音不标准的尴尬
视频加载中...首先，孩子在小学阶段是否已经学习了自然拼读，一般来说都是有一些基础的，可以读一些段落和单词了。掌握音标很重要，就如我们学习汉字要先学会拼音一样，个人认为掌握音标为重点，谢谢。
首先呢，音标是由48个不同音素组成，音标的作用好比汉字学习中的拼音，重要是重要的。但要专门学吗？我个人觉得没太大必要，因为那个不是文字，不是语言，只是一个帮助发音的符号。拿到初中教材，看到单词标注的音标，你会发现好多其实也都会的，举个例子yes，音标就是/yes /不难发现一下子就掌握了三个音素了，再看看pen /pen /，又学会了三个，其实你看，根据自己学过的，会读的单词也可以来学习音标的，当然也不是所有的音素发音都这么简单，个别难的可以请教下老师，上网找到其正确的发音再跟读。用一个，就学一个，就行了。别下太大功夫，得不偿失。再者，学习这件事，归根到底不还是自己的事吗？自己想想该怎么学才最重要，这就是学习方法的重要性了。
到此，以上就是小编对于大自然是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于大自然是什么的2点解答对大家有用。
