走进大自然美术教案，走进大自然美术教案一年级

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于走进大自然美术教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍走进大自然美术教案的解答，让我们一起看看吧。

你们班组织以“走进大自然”为主题的实践活动,请你设计这次活动的主要过程？

准备：收集资料（关于自然的美）实施：开展活动（开夏令营什么的）总结：大自然,是我们的住所,也是动物的归宿；大自然,是流水的坦荡,是鸟儿的清脆；大自然,是海浪的击打,也是风的萧瑟……大自然是美好的,是黎明的晨光,让我们保护好它,同时也让我们的心灵觉悟与回归吧!

走进大自然的流程？

学校里有许多花草树木，既绿化了校园、又美化了学校的环境。同学们在课余时间，总喜欢拾落叶把玩。全世界共有植物40余万种，每一种植物都有它特定的形态和色彩，例如披针形、倒披针形、卵形、倒卵形、圆形、椭圆形、三角形等20多种叶形。有的叶缘还有多种变化，有锯齿形、波纹形、缺刻形；有的表面光滑，有的布满茸毛；有的坚挺，有的柔软。真是叶叶不相同，片片有变化。每种叶片都有它的特点和魅力，因此让学生走进校园、小区、公园或山野，开展观察探究活动，了解叶子的生长特点和生长环境等情况，在此过程中获得与叶子有关的文学及科学知识，激发观察叶子的兴趣，产生探究植物的欲望,热爱大自然的情感。

如何让孩子走进大自然？

人本来就是自然之子。大自然的山川河流、花草树木、虫鸟禽兽、风霜雨雪、电闪雷鸣似乎时刻在向孩子发出呼唤。

奇妙的大自然是孩子学习的天然课堂，更是孩子成长的快乐园地。而作为大自然的一份子，其实我们和所有生物一样，先天就有着对大自然的敏感、接纳与融入，而且在我们成长过程中会有一个特殊阶段，我们称之为“自然敏感期”。所以在具体回答这个问题之前，让我们先从这个所谓先天的“敏感期”聊起。

走进自然的意思？

意思是户外活动 感受自然的气息 阳光 风雨，感受宇宙万物。

字义分解

自读音：zì

自zì
(1)（代）自己：～爱｜～备｜～便｜～费｜～供｜～家｜～荐｜～救｜～勉｜～弃｜～谦｜～强｜～杀｜～述｜～诉｜～习｜～信｜～省｜～许｜～选｜～学｜～专｜～足｜～不量力｜～掘坟墓｜～鸣清高｜～投罗网｜～我批评｜～言～语｜～作聪明。
(2)（副）自然；当然：～不待言｜～当努力｜～有公道。
自zì
（介）从；由：～古｜～外｜～小｜～远而近。

然读音：rán

然rán
(1)（形）对；不错：不以为～。
(2)（代）如此；这样；那样：不尽～｜知其～；不知其所以～。
(3)（连）〈书〉然而：事情虽小；～亦不可忽视。
(4)副词或形容词后缀：忽～｜突～｜显～｜欣～｜飘飘～。〈古〉又同“燃”。

怎么才可以走进大自然？

每天早晨和老伴登山晨炼，山那边很美。在如人间仙境般的天然氧吧生活两个小时，看野鸡飞松鼠跳，花香草荗蝉鸣鸟叫，小曲悠悠满山绕，原生风景随机照，世外桃源禅境美，他是树来我是鸟，远离尘嚣红尘扰，溶入自然百年好。

到此，以上就是小编对于走进大自然美术教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于走进大自然美术教案的5点解答对大家有用。