2022-01-18 作者 :生物360 围观 : 0次
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大自然中的一员大树的问题，于是小编就整理了4个相关介绍大自然中的一员大树的解答，让我们一起看看吧。
树 在我们星球上是个独特的存在 一棵树估计得有上万树根 这些树根牢牢的抓住土壤 不让土地流失 并且还能预防特大洪水 特别是它的叶子会吸收大量二氧化碳与阳光结合（光合作用）释放大量的氧气 也是哺乳动物 生存的必须条件 树结的果实哺育了地球上75%的动物 所以保护环境 爱护树木和花草 人人有绝
树木是大自然的一部分Trees are part of nature空气、阳光、树木、花草包括动物和人都是大自然的一部分。Air, sunlight, trees , plants and animals, including people are part ofnature.
意谓事先不用着急，到时候问题总可以解决。 读音：shù dà zì rán zhí 出处：出自谚语“树大自然直，人大自然长”。 引申意思：“面对复杂纷乱的环境，我们必须有独特的眼光和敏锐的触觉，于困难之中发现机会，于危险之中创造神奇。随时保持冷静,客观,理智的思想和态度。”
这是一种错误认知，有的人小时候不听话、不爱学习，长大了，懂事了，改好了。有的人小时候抽烟、打架、骂人、小偷小摸，这些坏习惯学校老师要批评教育，家长也不能姑息迁就，不然大了就要吸毒、杀人、放火、盗窃等违法犯罪，成为人民的罪人。
可见教育重要性。
如果都是这样的话，人类社会还需要教育做什么？
树大了也不直的太多了，这关乎树种自问题。如果是这样的家长，子女长大后一样是问题很多，因为这是其这样的家庭模板做出来的，也就是类似于上说自“树种”问题！
教育是人类社会所特有的现象，也是人类社会进步的最有效的手段，这是自古已明证的，没有疑问的！要不为什么是非要把教师称为太阳底下最光辉的职业！
成年人有低劣品行的，多是从小就养成的而不是长大后才出现的。而且小时候的问题或缺点，很多恰恰会随年龄的增长而加剧或放大，而不是自然消失。当然，看似一些缺点是会随着年龄长大而消失，但很多人没有看到随着年龄的增长，人一直在受教育，只是有的家长选择性的远视！
如果相信“树大自然直”，那多是在等待老泪纵横！
记得什么时候看到过一句话：“莫把置之不理看成是静待花开”，虽然有“麻生蓬中，不扶而直”、“船到桥头自然直”，“瓜熟蒂落”等较多类似的理论，但是教育不能完全理解为自然界的正常规律，没有环境的作用，没有睿智者的眼界和格局，再加以培育和浇灌，树且不一定长的大，直不直更难讲。
十年树木百年树人，与其说树生长成材，不如讲孩子经过茁壮成长，成为一个有用的人。这成长的期间是漫长的，是孩子近二十年的学习，和对社会生活环境的适应与改变。成长路上的困难、坎坷、挫折、竞争会让孩子的性格坚韧、情感丰富、习得为人处世之道，这些都是向好的发展。
古有孟母三迁，让孩子有一个好的学习环境，今有贵族重点学校，家长们为争取教育资源竭尽全力，这都无外乎指向一点，培养的重要性，培养孩子是长期的教育投资，培养绝对不是一蹴而就。
缺点会消失吗，缺点如果扩大呢，缺点成为人生的短板呢，缺点恶性变化呢，对于缺点的主观忽略，只能抱着疑问的态度去解读。
单纯种一颗树，等待开枝散叶，将来成栋梁之才，应该就是“树大自然直”的通俗认识，有长大成才的个例，但是概率不是基准，还是较认同相对的另外一句话：“树不修不直”。
到此，以上就是小编对于大自然中的一员大树的问题就介绍到这了，希望介绍关于大自然中的一员大树的4点解答对大家有用。
